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随着教育的发展，孩子的培养方式渐趋多元化，如通过美术、体育、声乐、传媒等方式参加高考，实现变相的降分入学。在这种社会背景下，艺术生文化课逐渐受到越来越多家长和学生的重视。

文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

艺术生跟文化生有着本质上的不同，在后冲刺的关键时期不能盲目的跟从文化生的模式进行学习。文化生由于长时间的学习，已经形成了自己独立的学习技巧和方法，且本身知识基础较扎实，艺术生盲目跟从不仅学习起来比较吃力，而且成绩提升效果缓慢。

如果你仔细观察试卷的结构，你会发现每份试卷实际上都是“最熟悉的陌生人”: 除了试题内容的变化、试题的组成、考试的顺序等都是固定的。拿到试卷后，不妨根据自己的优势科目、优势题型、合理安排时间，制定题序。在回答问题时，应把握“稳中求进”的原则。哪怕是一眼看上去我们就会做的题，也要注意可以保证可以一次性答对，不要寄希望于利用最后的时间来检查；当然也不宜过慢，导致原本能做的题目完不成。

由于测试的难度不同，所以没有直接关联高考考试和大学入学考试，你不能简单地以模拟考试结果来估计高考成绩，不要傲慢，因为模拟考试的胜利，不要气馁，因为模拟考试的失败。通过模拟测试可以对考生的知识储备、作题方法、思维习惯等进行一定的检验测试。

作为高考前最后一个大型模拟考试，相较二模，三模难度通常可以有所影响降低，时间多为5月中旬前后。在最后的15天里，考生应该关注自己在模拟考试中遇到的问题，找出知识体系中的薄弱环节和知识漏洞，加强并结合一模、二模情况进行系统总结。