中原网讯(赵文源)人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁……，随着朗朗的读书声，郑州62中校本公开课再度启幕，近日，悦然国学社团的赵艳霞老师，为师生献上了一节精彩的《三字经》国学课。让我们随着镜头来看看。

镜头一：讲一讲，说一说

(资料图片)

我们共读并解释了这段文字，那么有个叫周处的人大家听说过吧，谁来给大家讲一讲?并结合经文说一说周处是一个什么样的人?一个男生自告奋勇的讲起来：“从前，有个叫周处的人，从小没人管，到处打人，大家都怕他……”憨憨的声音，语速有点快，同学们听得挺入迷。掌声过后，大家围绕周处是一个什么样的人展开了讨论，最后一致认为，周处是一个知耻而后勇的大英雄。

镜头二：看一看，想一想

伴随着唯美的画面和动听的解说，“孟母三迁”的故事在教室中回荡，同学们被孟子一波三折的成长经历深深打动。“同学们，你们知道孟子的母亲为什么要搬家吗?孟母剪断辛苦织就的布匹是想告诉孟子什么道理?”同学们在仔细思索之后，表达了自己的观点，有的说孟子总学不好的东西，孟母搬家是为了让他学真本领，有的说，孟母剪断布匹是为了告诉他，学习如果半途而废，就像这没织完的布一样。同学们回答的有模有样，颇有感觉。赵老师随后介绍了孟母三迁、孟母断织的出处，分享了自己的观点。

镜头三：读一读，辨一辨

下面请同学来有感情地读一篇故事，分组讨论一下你认为落到这个下场，是谁之过?为什么?对我有什么启发?“有个无恶不作的强盗，终于被衙门抓了起来，在临刑之时，想见见自己的母亲……。”读完这个故事，同学们陷入了沉思，随后的讨论变得热烈，赵老师也不时加入到学生中参与讨论，最后，大家认为，这个母亲固然有疏于管教之过，但这并不能成为你弃善从恶的理由，选择的权利还在你手中。

镜头四：悟一悟，练一练

在共同朗读本节课所学后，赵老师让同学们根据本节课所学，结合自己的学习生活，写下100字的感悟，分享给你的同学。

副校长司朝华在观课后，点评道，三字经是我国传统文化的瑰宝，浅显易懂，但意义深远，对学生精神文明的塑造非常重要。本节课设计新颖，内容丰富，教法科学，较好地呈现了传统文化的精髓。希望呈现出更多校本课程的特色，培养学生知行合一的品质。

据了解，郑州62中始终重视国学的传承，围绕学校“向上向善”的“和”文化理念，形成了18门特色校本课程，并在各级比赛中屡获奖项。相信，在“双减”政策的指引下，62中课程育人将会焕发新的活力，将会涌现出更多文明阳光的“新时代好少年”。